Освещены проблемы становления новой парадигмы образования, основанной на сосуществовании двух взаимоисключающих подходов: гуманистического и компетентностного. Обоснованы предпосылки конкурентных преимуществ образовательного учреждения, реализующего свою деятельность на основе контекстного подхода, обеспечивающего реализацию современной парадигмы образования.
З 31.12.2014 по 01.03.2015 Наукова бібліотека читачів не обслуговує.
