Розглянуто проблеми теоретичного обгрунтування та практичного дослідження такого складного соціального явища, як соціалізація. Специфіка соціалогічного підходу до аналізу зазначеного явища вимагає використання допоміжних теорій вимірювання. Автор пропонує проводити вимірювання за допомогою чотирьох основних груп показників, які описують процес включення молоді в різні галузі життя.
