У статті розглядаються питання щодо особливостей структури педагогічної системи у міліцейському навчальному закладі Автор доводить, що головна відмінність педагогічної системи такого типу полягає в тому, що активізація її мобільності з метою вдосконалення, модернізації навчально-виховного процесу, його інтенсифікації, корекції дидактичних завдань можлива і найбільш ефективна на рівні її внутрішньої системної організації.
В статье рассматриваются вопросы относительно особенностей структуры педагогической системы в милицейском учебном заведении. Автор доказывает, что главное отличие педагогической системы такого типа заключается в том, что активизация ее мобильности с целью совершенствования, модернизации, учебно-воспитательного процесса, его интенсификации, коррекции дидактичных заданий, возможная и наиболее зффективная на уровне ее внутренней системной организации.
In the article the questions are considered in relation to the features of structure of the pedagogical system in higher police educational school. An author proves that main difference of the pedagogical system of such consists a type in that activation of its mobility with the purpose of perfection, modernization of an educational process, his intensification, correction of didacti&cs tasks is possible and most effective at the level of it internal system organization.
