Аналіз ідей ранньохристиянських педагогів (Боеція, Кассіодора, Григорія, Ісидора, Алкуїна, Беду, Егберта) в дослідженнях другої половини XX - початку XXI ст.
Обгрунтовано основний спектр ідей у дослідженнях педагогіки перехідного періоду від пізньої Античності до раннього Середньовіччя, проаналізовано зміст реноваційної предагогіки VI - VIII ст. та її роль в еволюції становлення західноєвропейської освіти.