В статье рассматривается научно-методическое сопровождение исследовательской деятельности аспирантов посредством реализации кейс-технологии. Особое значение для внедрения кейс-технологии имеет разработка основной образовательной программы подготовки аспирантов «Общая педагогика, история педагогики и образования».
In the article, we consider the scientific-methodical support of the research work of the post-graduate students through realization of the case-technology. A special significance for implementation of the case-technology has the elaboration of the main educational program for post-graduate students, majoring in General pedagogy, History of pedagogy and education.
