Стаття присвячена аналізу інтерактивних методик викладання цивілістичних дисциплін у вищих юридичних навчальних закладах. Автор аналізує інтерактивні методи читання лекцій та проведення практичних занять, які можуть застосовуватися в Україні. Зокрема, досліджуються методи проблемної лекції, роботи в малих групах, рольові ігри, кейс-метод та сократівський метод.
З 31.12.2014 по 01.03.2015 Наукова бібліотека читачів не обслуговує.
