Интерес специалистов к проблеме чтения, осознание ее важности для развития личности и общества в целом растет, однако пока нет достаточного понимания всей сложности и многогранности феномена чтения. В статье рассматриваются модификации чтения (учебное, ученое, развлекательное, семейное и др.). Анализируются их качества, функции, специфика бытования и основные требования к их освоению.