У статті розглянуто сутність та особливості продуктивного навчання, визначено
основні підходи та характеристики такого навчання. Наведено педагогічні особливості етапів застосування методів продуктивного навчання під час підготовки курсантів як майбутніх офіцерів Національної гвардії України.
Для організації продуктивного навчання курсантів у ВВНЗ обгрунтовано цілі,
принципи, зміст, методи і форми навчання, можливі результати. Запропоновано педагогічні умови забезпечення успішності застосування методів продуктивної роботи під час навчання курсантів дисципліні "Морально-психологічне забезпечення підрозділів".
