В останні роки сфера управління науковою роботою в університетах зазнала значних трансформацій шляхом розширення функцій адміністраторів наукових досліджень та включення до їх обов’язків питань стратегічного планування, управління проєктами, пошуку джерел фінансування та контролю за дотриманням законодавчих вимог. На цю трансформацію значною мірою вплинули інноваційні технології, які спростили різні аспекти їх обов’язків - від управління інформацією до планування проєктів й пошуку фінансування. Більше того, інтеграція технологій в освіту адміністраторів наукових досліджень надала їм можливість брати участь у прийнятті стратегічних рішень та адаптуватись до мінливого дослідницького середовища. Застосування інноваційних навчальних методик змінило підходи до підготовки адміністраторів наукових досліджень. Платформи електронного навчання, симуляції, гейміфікація, віртуальна реальність, доповнена реальність, штучний інтелект та аналіз даних забезпечують отримання здобувачами освіти різноманітного і динамічного навчального досвіду, що задовольняє їх різнопланові професійні потреби. Порівняльний аналіз підготовки адміністраторів наукових досліджень в Україні та США свідчить про глобальне розмаїття підходів до організації їх навчання. Однак очевидними є &і виклики, що пов’язані з цифровою грамотністю та ресурсними обмеженнями, що підкреслює необхідність транскордонної співпраці для вирішення цих питань та впровадження найкращих практик в управління науковою роботою. Зроблено висновок, що адміністрато&ри наукових досліджень тепер краще підготовлені до виконання своїх багатогранних ролей завдяки технологіям та інноваційним методам навчання. Глобальний контекст підготовки фахівців з управління науковими дослідженнями створює можливості та виклики, я&кі потребують постійної уваги та адаптації. Необхідні подальші дослідження в цій галузі щодо оцінки ефективності різних методик навчання, довгострокового впливу технологій, вивчення успішних моделей транскордонної співпраці, вирішення проблем цифрово&ї грамотності, проведення аналізу стратегій управління змінами та адаптації до безперервного технологічного прогресу. Ці майбутні напрями досліджень спрямовано на поглиблення розуміння, як адміністратори наукових досліджень можуть успішно виконувати &свої функції в дослідницькому середовищі, що постійно змінюється.
