Background. In the example of Kyiv Slavic University, one of the leading institutions of higher education in the humanitarian profile for the study of languages, culture, and history of the Slavic peoples, the place and role of privately owned higher education institutions in the higher education system of Ukraine in the period of its formation in the 90s is determined 20th century - at the beginning of the 21st century. The article is deals with the analysis to the illumination of the history of organization, formation and development of a higher educational institution of state form of ownership the Kyiv Slavic University. The stages of formation of the university are considered: from the constituent assembly of the founders of the NGO "Kyiv Slavic University" in November 1992 until the end of 2016-2017 (the period of stable development) at the Kiev Slavic University. The purpose and tasks of the article are to determine the stages of formation of Kyiv Slavic University, as well as the analysis of achievements and losses on the way of its development. The legislative and legal basis of the organization of the institution of higher education of private ownership in the conditions of independent Ukraine, the priority areas of activity were studie&d and analyzed, and the emphasis was placed on the development of Slavic studies as a leading field of educational services of the university. Results . The international relations of the Kyiv Slavic University, established for fruitful cooperation w&ith European universities, were analyzed, and the possible trends of the further development of the institution of higher education were predicted. The achievements and losses of the university in the way of its formation are analyzed. Among the loss&es is the lack of a university development strategy and gross mistakes in its management. Conclusions . The key and the main condition for the preservation of higher education in Ukraine is a deep, comprehensive reform. This is an extremely difficult& task.
Вступ . На прикладі Київського славістичного університету, одного із провідних закладів вищої освіти гуманітарного профілю з вивчення мов, культури та історії слов"янських народів, досліджено місце й роль закладів вищої освіти приватної фор&ми власності у секторі вищої школи освітньої системи України в період з 90-х рр. ХХ ст. - початку ХХІ ст. у напрямі західноєвропейської інтеграції. Присвячена аналізу висвітлення історії організації, становлення й розвитку закладу вищої освіти держав&ної форми власності Київського славістичного університету. Розглянуто етапи становлення університету: від установчих зборів засновників ГО "Київський славістичний університет" у листопаді 1992 р. до кінця 2016-2017 рр. (період стабільного розвитку) у& Київському славістичному університеті. Метою і завданнями статті є визначення етапів становлення Київського славістичного університету, а також аналіз досягнень і втрат на шляху його розвитку. Досліджено та проаналізовано законодавчу і правову основ&у організації вищого навчального закладу приватної форми власності в умовах незалежної України, пріоритетні напрями діяльності, наголошено на розвитку славістики як провідного напряму, освітні послуги університету. Результати . Проаналізовано міжнаро&дні зв"язки Київського славістичного університету, які налагоджені для плідної співпраці з університетами Європи, спрогнозовано можливі тенденції подальшого розвитку вищого навчального закладу. Розглядаються досягнення та втрати університету на шляху& його становлення. Серед помилок - відсутність стратегії розвитку університету та грубі помилки у його управлінні. Висновки . Ключовою й головною умовою збереження вищої освіти в Україні є глибока, комплексна реформа. Це надзвичайно складне завдання.&
